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CV de Coordonnatrice au bénévolat / Professeur de français, cherche un emploi de Enseignement du français / vietnam.enligne-int.com

vietnam.enligne-int.com : cv

Je cherche un emploi comme enseignante du français au Vietnam, tout particulièrement à Hanoi. Je suis également ouverte à enseigner dans d'autres villes du Vietnam.

Code CV : 57124c1118cfd9fa
Date de dernière connexion : 2016-04-16

Mademoiselle Na... B...
....
G0A 3Z0 Saint-Laurent de l'Ile d'Orléans
Canada




Situation actuelle:
Secteur d'activité actuel : Secteur philanthropique
Taille de l'entreprise : 1 à 5 salariés
Fonction actuelle : Coordonnatrice au bénévolat
Nombre d'années à ce poste : 1 à 2 ans
Nombre de personnes sous mes ordres : 51 à 100 personnes
Salaire annuel : 43000.00 CAD
Expérience Totale : 3 à 5 ans
Disponibilité : Préavis 3 mois
Poste recherché:
Fonctions: Professeur de français, Pédagogue, langue française,
Secteur d'activité: Enseignement du français, ,

Type de contrat souhaité: CDI, CDD, CDD Intermittent, Interim, Agent
Temps de travail souhaité: Temps plein, Temps partiel, En alternance, Journalier, Saisonnier, Travail le WE
Salaire Annuel Minimum / Souhaité: 0.00 / 35000.00 CAD
Etudes :
Dernier niveau d'etudes validé avec diplome : Bac+11
Dernier diplome : Maîtrise en études internationales, Université de Montréal (Québec, Canada) 2009-2011
Niveau d'études actuel : Bac+11
Autres Formations :


Mobilité :
Pays : Vietnam

Outils / Logiciels / Méthodes maitrisés
Connaissance avancée de la suite Microsoft Office, internet et messagerie électronique; Capacité à créer, développer et gérer un blogue ou un site internet.

Permis VL, PL, véhicules spéciaux
Permis de conduire d'un véhicule récréatif, classe 5

Langues
Français : Langue maternelle
Anglais : Intermédiaire
Japonais : Avancé
Italien : Intermédiaire
Haïtien : Débutant



CV :

Mademoiselle Na... B
G0A 3Z0 Saint-Laurent de l'Ile d'Orléans
Canada



COMPÉTENCES
ET APTITUDES

- Grandes
capacités en coordination, communication et en développement;
-
Compétences en organisation, en réseautage et en mobilisation;
-
Excellentes capacités en analyse, en vulgarisation et en rédaction;
- Grandes
qualités interpersonnelles, polyvalence, rigueur;
- Créative,
dynamique, dévouée, curieuse intellectuellement.


EXPÉRIENCE
PROFESIONNELLE

Coordonnatrice
au bénévolat (2014-

Petits
Frères de la région de Québec



Principales
tâches effectuées :
- Promotion
de l'organisme et visibilité dans différents milieux;
-
Recrutement et intégration des nouveaux bénévoles;
-
Mobilisation des bénévoles pour différents événements;
-
Réalisation de plans d'action orientés vers une croissance du
recrutement des bénévoles;
- Gestion
et animation d'un comité;
-
Coordination des activités annuelles de reconnaissance des
bénévoles;
- Soutien
et formation aux coordonnateurs des régions;
-
Réalisation du bulletin d'information mensuel acheminé aux
bénévoles;
- Visite
aux aînés.



Agente
de développement (2011-2014)
Regroupement
des aidants naturels du Québec (RANQ)


Principales
tâches effectuées :
-
Réalisation d'une tournée d'organismes de proches aidants dans 14
régions du Québec afin de
présenter
le RANQ et un projet provincial;
-
Développement d'outils de réseautage entre 70 organismes membres;
- Gestion
et animation d'un comité provincial;
- Pilotage
d'une entente de partenariat entre la Commission des normes du
travail et le RANQ;
-
Représentation du RANQ lors d'événements régionaux et nationaux;
- Représentation du
RANQ en Ontario et en Colombie-Britannique lors d'un projet
partenaire

avec
l'Alliance des femmes de la francophonie canadienne et rédaction
d'un rapport;
-
Représentation du RANQ à une Commission parlementaire à
l'Assemblée nationale;
-
Représentation du RANQ auprès de la ministre fédérale du travail
et de la condition féminine,
Madame
Kellie Leitch;
- Démarrage
d'une concertation provinciale sur la conciliation travail-proches
aidants;
-
Coordination de l'accueil d'une délégation de la Société Santé
en français, bureau de l'Ile-du-
Prince-Édouard;
-
Participation à la rédaction de différents documents officiels;
- Création
d'un Centre de documentation papier et virtuel;
- Mise à
jour du site internet du regroupement.


Animatrice
en loisirs (Juillet-décembre 2010)
Résidence
des Boulevards


Enseignement
du japonais (2007-2010)
Université
de Montréal, Service des activités culturelles


Enseignement
du français (Septembre-décembre 2009)

École de
langues ELAM


Enseignement
du japonais (2006-2007)
Collège
Laval





PRINCIPALE
RÉALISATION

Fondatrice
et coordonnatrice (2008-2012)
Collectif
Deux Ailes
Principales
tâches effectuées :



-
Réalisation de près de 30 projets partenaires avec différents
organismes communautaires
et
événements sociaux. Parmis ceux-ci :
- Forum
social québécois
- État
d'urgence de l'ATSA
- Maison du
Père
- Maison
Michel-Sarrazin
- Accueil
Bonneau
- Maison
Passages
- 22e Nuit
des sans-abri
- Cactus
Montréal
- Chic
resto pop
- Animation
d'ateliers auprès de clientèles multiples (personnes en situation
d'itinérance et en
réinsertion
sociale, personnes âgées, enfants);
-
Représentation du collectif dans différents événements et
milieux;
- Mobilisation des
bénévoles et recrutement de ceux-ci;

-
Réalisation d'interventions du collectif en Haïti et en Belgique;
- Rédaction
et lancement d'un livre sur l'histoire, la mission et les actions du
collectif :
«Le
collectif Deux Ailes, l'intervention poétique comme acte de
solidarité»;
- Création
du site internet du collectif et mise à jour.


FORMATION
Maîtrise
en études internationales (CÉRIUM)
(2009-2011)
Université
de Montréal
Rapport de
stage :

«Les
droits des autochtones au Canada» (sous la direction de Monsieur
Jean Leclair, spécialiste

en droits
des Premières Nations)


Microprogramme
en langue et culture japonaise (2007-2008)

Université
de Montréal


Baccalauréat
multidisciplinaire (2002-2005)

Profil :
Histoire, Sciences politiques, Langues, Littérature

Université
Laval


Conservatoire
de musique de Québec (1999-2002)

Études en
orgue, classe de Noëlla Genest


STAGES
ET BOURSES

Stagiaire à
la maîtrise (2010)

Amnistie
Internationale – Section Canada francophone


Séminaire
d’étude sur les institutions européennes à Bruxelles (2010)

Université
de Montréal – Bourse d’étude


Séjour
linguistique au Japon (2007)

Programme
Iwaki– Bourse d’étude



Stagiaire

Jeunes en
visitation – Congrégation de Notre-Dame (2004-2006)


Séjour
linguistique en Italie (2004)

Société
Dante Alighieri – Bourse d’étude



LANGUES
PARLÉES

- Français
- Anglais
- Japonais
- Italien
- Créol
haïtien


CONNAISSANCE
DES OUTILS INFORMATIQUES

-
Connaissance avancée de la suite Microsoft Office, internet et
messagerie électronique;
- Capacité
à créer, développer et gérer un blogue ou un site internet.


Références
sur demande.












Lettre de candidature

Mademoiselle Na... B
G0A 3Z0 Saint-Laurent de l'Ile d'Orléans
Canada

Je cherche un emploi comme enseignante du français au Vietnam, tout particulièrement à Hanoi. Je suis également ouverte à enseigner dans d'autres villes du Vietnam.


Bonjour,


Par
la présente, je vous transmets mon vif intérêt pour un poste en
enseignement du français au sein d'une institution d'enseignement à
Hanoi ou dans une autre ville du Vietnam. Je souhaite jouer un rôle
déterminant dans la vitalité et la pérennité de l'enseignement de
la langue française au Vietnam.
Je porte de plus un attachement particulier pour la langue et la
culture vietnamienne, alors que j'ai visité le Vietnam en 2007. Je
désire ainsi mettre en action mes compétences et mes aptitudes afin
de contribuer activement à la prospérité de l'enseignement du
français au Vietnam.



De
par mon expérience professionnelle et mes compétences, mon
implication dans une institution d'enseignement conférera à
celle-ci une valeur supplémentaire certaine. Je possède tout
d’abord une expérience en enseignement. J'ai enseigné le
français à l'école de langues et ELAM (Montréal) pendant près
d'une année et ai enseigné la langue japonaise pendant trois ans au
Service des activités culturelles de l'Université de Montréal.
Dans le cadre de l'enseignement du japonais, j'ai créé dans son
entièreté un cours de japonais à raison de sessions de dix
semaines. Mes compétences en pédagogie, en communications et ma
créativité ont été très appréciées et ont conféré à mon
enseignement une qualité remarquée.



J’ai
également comme acquis des qualités en gestion de projets et en
représentation. Mon titre d’Agente de développement dans un
regroupement provincial pendant trois ans fut l’occasion de gérer
plusieurs dossiers simultanément tout en veillant à la
représentation de l’organisme au niveau du Québec, dans les
provinces canadiennes et en Commission parlementaire (pour visionner
ma présentation en ligne, consulter ce lien :
assnat.qc.ca/fr/video-audio/archives-parlementaires/travaux-commissions/AudioVideo-48631.html).
Ma polyvalence et mon sens de l’initiative ont été reconnus et
furent garants du succès des projets que j’ai entrepris au cours
de ce mandat. De plus, la qualité de mon français fut plus d'une
fois mise à contribution, alors que j'ai été appelée à rédiger
un rapport ainsi qu'à participer à la rédaction de différents
documents officiels.



Enfin,
je porte un fort intérêt pour la découverte de nouvelles langues
et de nouvelles cultures. Mon parcours à la maîtrise en Études
internationales a aiguisé ma compréhension des relations
internationales tout en me permettant d’étudier diverses langues
(italien, japonais, créol haïtien).




À
la lumière de mon engouement pour l'enseignement du français, de
mon fort intérêt pour la culture vietnamienne et de mes compétences
en enseignement, mon implication dans un poste en enseignement du
français au Vietnam sera des plus fructueuses.



Cordialement.

Mademoiselle Na... B...


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(Anonyme)

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